Június 16-án a Vajdahunyad várában az egyéni megmérettetésen, majd június 17-én a Novotelben, a csapatversenyen izgulhatunk az V. MindLab Nemzetközi Olimpián.
Ha valakinek a MindLab nem jelent sokat – mondhatnám –, magára vessen, de bevallom a kedves olvasónak, én sem voltam tisztában a kifejezéssel. Tóth Andreától, a MindLab Hungary ügyvezetőjétől és Csendes Éva szakmai igazgatótól megtudtuk, hogy a furcsa név egy tudományos megalapozottságú innovatív készségfejlesztő programot takar, mely immár másfél évtizede indult el nemzetközi hódító útjára.
Megváltozott életstílusunknak megfelelően sok régi hasznos tevékenységünk feledésbe merült. Felgyorsult világunk gyermekeinek is egy sajátságos újfajta játékvilágot teremtettek, vibráló képernyők, olykor erőszakos számítógépes játékok, feszült tempójú videoklipek.
A MindLab-ban a játék eszköz, amellyel a gyermekek a való életben használatos gondolkodási formákat és mintákat használják. Logikai és táblajátékok segítségével igyekszenek visszaállítani a gyermekek gondolkodásban azt a természetes tanulási folyamatot, hogy a játékokban megtapasztalt stratégiákat, gondolkodási folyamatokat a való életben is alkalmazni tudják.

Az óvodásoknak, kisiskolás 9–10 éveseknek, valamint 11–14 éves korosztályoknak fejlesztett program a megismerés, az érzelmi intelligencia, a társas kapcsolatépítés és a megfelelő szabálykövetés elsajátítására nevel. A programban részt vevők eredményessége abban rejlik, hogy az átadásban a rendszeresség és a tudatosság dominál.
A MindLab Hungary nemcsak a gyermekeknek kínálja a konkrét programot, hanem akkreditált képzésben vállalja a pedagógusok továbbképzését, valamint az érdeklődő szülők és nagyszülők felkészítését is a program használatára.
A MindLab a gyerekek teljes spektrumának fejlődését segíti: az okos gyerektől a nehezebben tanulókig.
Ezzel a programmal világszerte több mint 1000 iskola 300 000 diákja tanul.
Az Izraelben megalkotott tematika elterjedt szinte az egész világon. Az USA-ban, Angliában, Spanyolországban, Törökországban, de Kínában is népszerű ez a játékos módszer.
A pedagógusok remélik, hogy egyre több önkormányzat csatlakozik a MindLab népszerűsítéséhez, Zuglóban pl. a „Nyitott iskola” programban a diákok kedvezményesen vehettek részt ezeken a foglalkozásokon.
Nem tudom, az olimpia magyar résztvevői milyen eredménnyel végeznek a versenyen, de biztos vagyok benne, hogy minden MindLab-os gyermek, szülő és pedagógus már nyert, hiszen visszatértek abba világba, ahol nem kevesebbet, mint azt tanulják meg, hogyan is lehetnek saját aktív cselekedeteik által boldogok.
Petre Gyöngyi